Archives mensuelles : août 2013

Méthode d’organisation ZTD : comment aller à l’essentiel

De quelle manière parvenir à s’organiser pour atteindre les objectifs que nous nous fixons ? Telle est la question à laquelle Leo Babauta propose une réponse – la sienne, comme il le rappelle régulièrement – qu’il a baptisée ZTD pour « Zen To Do » [1]. Le principe de cette méthode est d’adopter une démarche systématique pour organiser, décomposer et effectuer des tâches tout en tenant compte de nos envies. Cette méthodologie est dérivée de la GTD (Gettings Things Done) – de David Allen – dont elle cherche à développer certains concepts passés sous silence – essentiellement l’étape de l’organisation (je précise que je n’ai encore lu aucun des livres de cet auteur, donc tout commentaire est tiré de Babauta). Le deuxième livre [2] propose différentes voies afin de simplifier nos vies et de ne garder que ce qui compte le plus pour nous. Ces lectures m’ont vraiment intéressées car elles répondent à mon besoin actuel d’organisation car je me suis rendu compte que j’avais une tendance extrême à la dispersion. Ainsi même si j’avais déjà adopté un certain nombre de pratiques, cela n’a jamais été aussi systématique ni autant inscrit dans la durée. Continuer la lecture

Histoire de l’humanité, par Coursera et l’UNESCO

L’histoire de l’humanité est un sujet passionnant, tant pour comprendre la structure des sociétés humaines que pour se sentir appartenir à un processus qui nous sublime. Plus jeune je n’avais guère d’intérêt pour l’histoire telle qu’elle était enseignée en cours : les concepts généraux me plaisaient (j’affectionnais particulièrement la période hellénique et le Moyen-Âge) mais je n’aimais pas apprendre une liste de dates par cœur, ou encore rédiger une dissertation très académique. Cependant depuis quelques mois je voulais améliorer mes connaissances historiques, et ce souhait s’est vu accompli grâce à deux événements : on m’a offert l’ancienne édition de l’Histoire de l’humanité de l’UNESCO, et Coursera vient de proposer un cours sur le sujet. Continuer la lecture

Coursera : plateforme de cours en ligne

Coursera (voir aussi Wikipédia) est une plateforme de MOOC (massive open online course, ou cours en ligne massif et ouvert). Les cours proposés (plusieurs centaines) sont donnés par des professeurs d’universités prestigieuses (pour n’en citer que quelques-unes : MIT, Toronto, Duke, Stanford, École Polytechnique), et les sujets sont extrêmement variés, allant de la composition de musique à la cryptographie, en passant par la psychologie et la cosmologie. Continuer la lecture

École ASC 2013 sur adS/CMT

Je reviens tout juste de l’école d’été ASC 2013 qui s’est déroulée à Munich, au centre Arnold Sommerfeld, et dont le thème était la correspondance adS/CMT (anti-de Sitter / Condensed matter theory). Globalement les cours étaient très intéressants, mais j’ai préféré de loin celui sur l’information d’intrication. Dans la suite du billet je donne un aperçu de la criticalité quantique et du lien avec l’holographie. Continuer la lecture

Nouvelles pages : recherche, adS/CFT et pédagogie

Je viens de profiter d’un peu de temps libre pour rajouter quelques pages (que j’espère mieux construites que la plupart des autres) sur :

Théorie des cordes et méthode scientifique : une critique par Woit

Dans un billet écrit en mai dernier, Peter Woit commente et critique quelques extraits du livre String Theory and the Scientific Method de Richard Dawid, dont l’objectif est d’amener les épistémologues à s’intéresser de plus près à la théorie des cordes, que Dawid trouve délaissée par rapport à d’autres théories moins pertinentes. Woit voit dans ce livre une expression optimiste et même naïve de positions peu honnêtes et maintenant dépassées. Continuer la lecture